A planta não foi modificada, apenas demarcamos as áreas para horta e compostagem.

PROJETO NOSSA ESCOLA SUSTENTÁVEL / CENTRO EDUCACIONAL CARLO NOVARESE

Plano de Ação:

1. Curto prazo

- Limpar as paredes das salas de aula, dos corredores e do pátio.

- Campanha para preservação e uso correto da fonte de água da Embasa.

- Conscientização para o descarte correto de resíduos provenientes dos serviços prestados pela comunidade.

2. Médio prazo

- Horta e compostagem

- Forrar as paredes das salas com caixas de ovos.

3. Longo prazo

- Barreiras vegetais

- Campanha de valorização da cultura local

Cronograma de implantação

As medidas de curto prazo serão implementadas no mês de junho. As de médio prazo serão iniciadas em julho, exceto a coleta de caixas de ovos, que começará imediatamente. E as medidas de longo prazo serão iniciadas em setembro.

Orçamento

Para a limpeza das paredes será necessário a compra de material para a limpeza, que será conseguido através de doações.

Para as campanhas de preservação e descarte do lixo, será utilizado material já existente na escola.

Para forrar as paredes da sala com caixas de ovos, só será gasto o material para colar as caixas na parede e que será adquirido também através de doações.

Os gastos com a horta e a compostagem só serão definidos após a visita da EBDA – Empresa Baiana de Desenvolvimento Agrícola, que nos orientará na implantação destas ecotécnicas, assim como em relação às barreiras vegetais.

E para a campanha de valorização da cultura local precisaremos de recursos para viabilizar pesquisas de campo, o que será solicitado à secretaria de educação.

Recursos Humanos

Para a execução do projeto contaremos com os alunos e seus familiares, professores, gestores e funcionários da escola, com a comunidade e comércio local.

                                                                                                                                                                

Planta baixa e memorial descritivo da escola Centro Educacional Carlo Novarese

Planta baixa

Memorial Descritivo

A planta foi feita a partir da busca do endereço na LOUOS ( Lei de Ordenamento, Uso e Ocupação do Solo de Salvador ), uma vez localizada a escola, o numero  na base Sicar de Salvador foi identificado e assim, foi feita uma adaptação e atualização da base criando uma planta no programa Autocad.

A edificação compreende uma grande área que pertence à OAF-Organização de Auxílio Fraterno, uma ONG que atende crianças e adolescentes, proporcionando-lhes um lar com mães “adotivas” . Foi firmado um convênio com a prefeitura municipal de Salvador para que as crianças tivessem acesso à educação, então parte do espaço físico foi cedido para o funcionamento da escola. Porém, atualmente este convênio não existe mais, então a prefeitura passou a alugar o prédio, mantendo a escola no mesmo local. Além da escola Centro Educacional Carlo Novarese, funciona também, em outro anexo o CSU da Liberdade, outra escola da prefeitura que atende a educação infantil, a CRE-Coorenadoria Regional de Educação da Liberdade, também um órgão da Secretaria de Educação Municipal, além da OAF e de uma faculdade. Na planta foi marcada apenas a área pertencente à escola Centro Educacional Carlo Novarese.

Próximo à escola funcionam pequenos estabelecimentos como, uma lanchonete, uma barbearia, uma mercearia e lanchonete, uma borracharia e um serviço informal de lavagem de carro utilizando-se a água da fonte. O Largo do Queimado é utilizado como “fim de linha” de uma empresa de ônibus e onde está situado o Parque da Embasa, que está sendo transformado num museu.

Os problemas que realmente incomodam são o barulho nas salas de aulas, provenientes dos corredores e da área de recreação, que fica abaixo das salas, além do calor. Isto faz o ambiente se tornar incômodo demais. Acho necessário também a veiculação de informações que gerem uma mudança na mentalidade e visão das pessoas, na busca de um ambiente melhor em todos os aspectos necessários para uma sobrevivência digna de qualquer ser humano. E é claro, para a mudança no ambiente escolar,  se faz necessário e urgente  a existência de uma integração e participação ativa entre secretaria de educação, gestores e professores.